Publiczne Przedszkole nr 2

STATUT

PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR 2

W PAWŁOWICACH


2.

ROZDZIAŁ I
NAZWA I ADRES PRZEDSZKOLA

§ 1
1. Publiczne Przedszkole nr 2 w Pawłowicach jest placówką oświatowo-wychowawczą.
2. Organem prowadzącym jest Gmina w Krzemieniewie.
3. Nadzór pedagogiczny sprawuje Wielkopolski Kurator Oświaty.

§ 2
1. Ustalona nazwa używana przez przedszkole brzmi:
Publiczne Przedszkole nr 2 w Pawłowicach
64 - 122 Pawłowice 157
tel. ( 0-65) 5367-444

§ 3
1. Podstawą prawną działania przedszkola jest:
- ustawa o systemie oświaty z dnia 7. 09. 1991r.
( Dz. U. z 1991 nr 95 poz. 425 późn. zmianami ),
- Karta Nauczyciela z dnia 26. 01. 1982 r. z późn. zmianami
- Konwencja Praw Dziecka,
- niniejszy statut uchwalony przez Radę Pedagogiczną,
- Akt założycielski.

§ 4
1. Przedszkole czynne jest 7 godzin dziennie od 6.45 do 14.00, od poniedziałku do piątku. Dzienny czas pracy przedszkola ustalony jest z organem prowadzącym na dany rok szkolny z uwzględnieniem aktualnych potrzeb środowiska.

2. Terminy przerw w pracy przedszkola ustalone są z organem prowadzącym i zatwierdzone w arkuszu organizacji pracy przedszkola na dany rok szkolny.
3. W przedszkolu istnieje możliwość korzystania z posiłków.
4. Koszty wyżywienia dziecka w pełni pokrywane są przez rodziców bądź opiekunów.

3.
5. Opłaty za wyżywienie kwitowane są na drukach ścisłego zarachowania.
6. Opłaty za wyżywienie przyjmowane są w dni wyznaczone, podane na pierwszym zebraniu z rodzicami, jednak nie później niż do piętnastego dnia każdego miesiąca.
7. Dzienna stawka żywieniowa ustalana jest przez dyrektora w porozumieniu z rodzicami.
8. W przypadku nieobecności dziecka w przedszkolu rodzicom przysługuje zwrot wpłaty za wyżywienie od drugiego dnia nieobecności.
9.Opłata stała za przedszkole nie podlega zwrotowi w przypadku nieobecności dziecka.

ROZDZIAŁ II

CELE I ZADANIA

§ 5
1. Przedszkole realizuje bezpłatnie nauczanie i wychowanie w zakresie podstaw programowych, na które przeznacza się 5 godzin dziennie.
2. Przedszkole realizuje cele i zadania wynikające z Ustawy o systemie oświaty oraz przepisach wydanych na jej podstawie.
3. Celem przedszkola jest:
- objęcie opieką wszystkich dzieci i zapewnienie im bezpieczeństwa oraz optymalnych warunków dla prawidłowego ich rozwoju,
- stymulowanie rozwoju wychowanka,
- kształtowanie i rozwijanie aktywności dziecka wobec siebie, innych ludzi i otaczającego go świata,
- współdziałanie z rodzicami w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczych ,
- przygotowanie dzieci do podjęcia nauki w szkole.

§ 6
1. Do zadań przedszkola należą:
1/1 Kształtowanie czynnej postawy dzieci wobec własnego zdrowia
i bezpieczeństwa oraz rozwijanie ich sprawności ruchowej.
1/2 Budzenie wrażliwości emocjonalnej i świadomości moralnej oraz wzmocnienie więzi uczuciowej z rodziną.


4.
1/3 Nabywanie przez dziecko kompetencji językowej, a w tym nabywanie umiejętności czytania i kreślenia symboli graficznych.
1/4 Integrowanie treści edukacyjnych.
1/5 Wspomaganie indywidualnego rozwoju dziecka z wykorzystaniem
jego własnej inicjatywy.
1/6 Prowadzenie działalności diagnostycznej dotyczącej rozwoju wychowanka.
1/7 Współpraca z poradnią psychologiczno- pedagogiczną w celu
udzielenia dziecku pomocy specjalistycznej i w miarę potrzeb konsultacji.
1/8 Zapewnienie opieki dzieciom specjalnej troski.
2. Zgodnie z ustawą o systemie oświaty z późniejszymi zmianami
przedszkole ma obowiązek zorganizować lekcje religii w ramach
zajęć przedszkolnych:
2/1 Nauka religii w przedszkolu odbywa się w wymiarze dwóch zajęć
przedszkolnych w grupie młodszej i grupie starszej.
2/2 Przedszkole zatrudnia nauczyciela religii, który ma przygotowanie zgodne z ustaleniami przez MEN w porozumieniu z władzami
kościoła.
2/3 Nauczanie religii odbywa się na podstawie programów opracowanych i zatwierdzonych przez władze kościoła.

§ 7
1.Przedszkole zapewnia dzieciom bezpieczeństwo i opiekę, dostosowuje metody i sposoby oddziaływań do wieku dziecka i jego możliwości;
- zapewnia bezpośrednią i stałą opiekę nad dziećmi w czasie pobytu w przedszkolu oraz w trakcie zajęć poza terenem przedszkola,
- zapewnia dzieciom pełne poczucie bezpieczeństwa zarówno pod względem fizycznym jak i psychicznym,
- stosuje w swoich działaniach przepisy bhp i ppoż.
2. Dyrektor przedszkola powierza każdy oddział opiece jednego
nauczyciela.
3. Dyrektor przedszkola w porozumieniu z radą pedagogiczną może wystąpić do opieki społecznej o przyznanie pomocy stałej bądź doraźnej dzieciom z rodzin będących w trudnej sytuacji materialnej.



5.
4. W sprawowaniu opieki nad wychowankami konieczne jest przestrzeganie przez rodziców i opiekunów obowiązku przyprowadzania i odbierania dzieci z przedszkola.
5. Dzieci dowożone autobusem szkolnym na przystanek w danej miejscowości oraz z przystanku odbierane są przez rodziców.
6. Do przedszkola w Pawłowicach dzieci z autobusu i do autobusu
doprowadzane są przez pracownika przedszkola.

§ 8
1. Zgodnie z Ustawą o systemie oświaty z późniejszymi zmianami;
Organami przedszkola są:
- dyrektor przedszkola,
- rada pedagogiczna,
- rada rodziców.
2. Rada pedagogiczna, rada rodziców opracowały regulaminy swojej działalności, które muszą być zgodne z przepisami prawa i niniejszym
statutem.

§ 9
1. Dyrektor przedszkola kieruje bieżącą działalnością przedszkola, reprezentuje je na zewnątrz. Jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w przedszkolu nauczycieli i pracowników obsługi.
2. Zakres obowiązków i uprawnień dyrektora, sprawowanie nadzoru pedagogicznego, sprawowanie opieki nad wychowankami oraz stwarzanie warunków do harmonijnego rozwoju psychofizycznego
dzieci poprzez aktywne działanie pro zdrowotne , planowanie, organizowanie i przeprowadzanie mierzenia jakości pracy przedszkola:
- opracowanie planu rozwoju placówki wspólnie z Radą Pedagogiczną
z wykorzystaniem wyników mierzenia jakości pracy placówki,
- gromadzenie informacji o pracy nauczycieli w celu dokonania oceny ich pracy,
- przygotowanie arkusza organizacji przedszkola i przedstawienie go do zatwierdzenia organowi prowadzącemu,
- przewodniczenie Radzie Pedagogicznej i realizacja jej uchwał,
- planowanie i odpowiedzialność za realizowanie planu finansowego przedszkola zgodnie z odpowiednimi przepisami,



6.
- współpraca z rodzicami, organem prowadzącym oraz instytucjami nadzorującymi,
- kierowanie polityką kadrową przedszkola w porozumieniu z organem prowadzącym,
- przyznawanie nagród, udzielanie kar pracownikom zgodnie z wnioskiem zaopiniowanym przez radę pedagogiczną,
- podejmowanie decyzji o przyjęciu oraz skreśleniu dziecka z przedszkola w czasie roku szkolnego po zaopiniowaniu przez radę pedagogiczną,
- zapewnienie pracownikom właściwych warunków pracy zgodnie z przepisami bhp i ppoż,
- prowadzenie dokumentacji kancelaryjno-archiwalnej i finansowej
zgodnie z obowiązującymi przepisami.

§ 10
1. Rada Pedagogiczna jest organem kolegialnym przedszkola.
2. W skład Rady pedagogicznej wchodzą nauczyciele pracujący w przedszkolu wraz z katechetą.
3. Rada pedagogiczna działa na podstawie uchwalonego przez siebie regulaminu.
4. Do kompetencji rady pedagogicznej należy w szczególności:
- zatwierdzanie planów pracy,
- zatwierdzanie statutu przedszkola, regulaminu pracy rady pedagogicznej
5. Rada pedagogiczna opiniuje:
- organizację pracy placówki w tym tygodniowy rozkład zajęć,
- przyjęcie lub skreślenie dziecka z listy przedszkolaków w trakcie roku szkolnego,
- wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień
- przebieg i wyniki pracy wychowawczej oraz edukacyjnej z dziećmi,
6. Rada pedagogiczna przygotowuje projekt statutu placówki albo jego
zmiany oraz projekt planu rozwoju przedszkola.
7. Rada pedagogiczna zbiera się na obowiązkowych zebraniach zgodnie z harmonogramem.
8. Uchwały rady pedagogicznej podejmowane są większością głosów,
w obecności co najmniej 2/3 liczby jej członków.



7.
9. Nauczyciela obowiązuje zachowanie tajemnicy służbowej dotyczącej uchwał, wniosków i spostrzeżeń z posiedzenia rady. Informacje dotyczące bezpośrednio dziecka mogą być udzielane tylko rodzicom
lub prawnym opiekunom dziecka.
10. Rada pedagogiczna może wystąpić do organu prowadzącego z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska dyrektora.
11.Zasady pracy Rady Pedagogicznej określa regulamin jej działalności
o którym mowa w § 8 pkt.2.

§ 11
Rada Rodziców i jej kompetencje :
1. W placówce działa Rada rodziców, która jest organem społecznym przedszkola.
2. Rada rodziców funkcjonuje w oparciu o uchwalony przez siebie regulamin, który nie może być sprzeczny ze statutem przedszkola.
3. Rada rodziców może występować do rady pedagogicznej z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw przedszkola.

ROZDZIAŁ IV

ORGANIZACJA PRZEDSZKOLA

§ 12
1. Przedszkole funkcjonuje od września do czerwca ( 10 miesięcy).
Jeżeli wyniknie potrzeba w ferie zimowe i wakacje letnie zorganizowany będzie dyżur pod warunkiem zgłoszenia minimum
10 dzieci. Decyzję w tej sprawie podejmie organ prowadzący w porozumieniu z dyrektorem przedszkola.
2. Szczegółową organizację określa “ arkusz organizacji przedszkola”
opracowany przez dyrektora, zatwierdzony przez organ prowadzący placówką.
3. W arkuszu organizacji przedszkola zamieszcza się w szczególności:
- liczbę dzieci, ilość oddziałów, czas pracy oddziałów,
- liczbę pracowników,
- tygodniowy plan zajęć dydaktycznych.




8.
4. Do realizacji celów statutowych przedszkole posiada:
- dwie sale zajęć,
- kuchnię,
- szatnię dla dzieci i personelu,
- pomieszczenia administracyjno-gospodarcze.

§ 13
1. Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola są dzieci zgrupowane w oddziałach wiekowych wg zbliżonego wieku.
2. Liczba dzieci nie powinna przekraczać 25.
3. Podstawą zgłoszenia dziecka do przedszkola jest “Karta zgłoszenia dziecka”.
4. Dzieci niepełnosprawne mogą być przyjęte do przedszkola po przedłożeniu orzeczenia poradni psychologiczno-pedagogicznej lub
innej specjalistycznej określającej poziom rozwoju psychofizycznego
i stan zdrowia.
5. Praca wychowawcza, dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest na podstawie :
- podstaw programowych opracowanych przez MEN,
- program wychowania w przedszkolu wybranego przez radę pedagogiczną z zestawu programów.
6. Organizację pracy w ciągu dnia określa ramowy rozkład ustalony przez radę pedagogiczną, który uwzględnia wymagania zdrowotne, higieniczne i jest dostosowany do założeń programowych.
7. Przedszkole prowadzi dla każdego oddziału dziennik zajęć przedszkola,
w którym dokumentuje się przebieg pracy wychowawczo-edukacyjnej w danym roku szkolnym.
8. Do dziennika zajęć przedszkola wpisuje się w porządku alfabetycznym
nazwiska i imiona wychowanków, daty urodzenia, imiona i nazwiska rodziców ( prawnych opiekunów ) i adresy ich miejsca zamieszkania oraz odnotowuje się obecność wychowanków na zajęciach. Fakt
przeprowadzenia zajęć potwierdza się podpisem.

§ 14
1. Zasady rekrutacji:
- podstawą zgłoszenia dziecka do przedszkola jest karta zgłoszeń wypełniona przez rodziców,


9.

- terminy i zasady przyjęcia dzieci do przedszkola podane są do publicznej wiadomości zainteresowanych,
- przyjęć dokonuje dyrektor przedszkola lub jeśli liczba dzieci jest większa od miejsc komisja rekrutacyjna składająca się z przedstawiciela rady pedagogicznej, rady rodziców oraz organu prowadzącego lub przedstawiciela wsi.
2. Do przedszkola uczęszczają w zasadzie dzieci 3-6 letnie. Dzieci, którym
odroczono obowiązek szkolny mogą uczęszczać do przedszkola nie dłużej niż do 10 roku życia.
3. W pierwszej kolejności do przedszkola przyjmowane są:
- dzieci 6-letnie,
- dzieci matek lub ojców samotnie wychowujących dzieci,
- dzieci matek lub ojców wobec, których orzeczono znaczny lub umiarkowany stopień niepełnosprawności bądź całkowitą niezdolność
do pracy albo niezdolność do samodzielnej egzystencji na podstawie
odrębnych przepisów, a także dzieci z rodzin zastępczych,
- dzieci z rodzin wielodzietnych.


ROZDZIAŁ V

WYCHOWANKOWIE PRZEDSZKOLA

§ 15
1. Do przedszkola uczęszczają dzieci od 3 do 6 lat.
2. Na wniosek rodziców dyrektor przedszkola może przyjąć dziecko, które nie osiągnęło wieku 3 lat.
3. Dziecko, któremu odroczono realizację obowiązku szkolnego może uczęszczać do przedszkola nie dłużej niż do końca roku szkolnego w tym roku kalendarzowego, w którym kończy 10 lat.
4. Dziecko w przedszkolu ma wszystkie prawa wynikające z Konwencji Praw Dziecka, a w szczególności do:
- właściwie zorganizowanego procesu opiekuńczo-dydaktycznego
zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej,
- szacunku dla wszystkich jego potrzeb,




10.
- ochrony przed wszelkimi formami wyrażania przemocy fizycznej
bądź psychicznej,
- poszanowanie jego godności osobistej,
- poszanowanie własności,
- opieki i ochrony,
- akceptacji jego osoby.

§ 16
RODZICE
I Do podstawowych obowiązków rodziców dziecka należą:
1. Przestrzeganie niniejszego statutu.
2. Przyprowadzanie i odbieranie dziecka z przedszkola przez rodziców
lub osobę upoważnioną.
3. Terminowe uiszczanie odpłatności za pobyt dziecka w przedszkolu.
4. Informowanie o przyczynach nieobecności dziecka w przedszkolu i chorobach zakaźnych.
5. Zaopatrzenie dziecka w niezbędne przybory, przedmioty i pomoce.
6. Respektowanie uchwał rady pedagogicznej.
7. Rodzice mają obowiązek współdziałać z nauczycielami w celu skutecznego oddziaływania wychowawczego na dziecko.

II Rodzice mają prawo do:
1. Uzyskiwania na bieżąco informacji na temat swojego dziecka.
2. Uzyskiwania porad i wskazówek od nauczycieli, psychologa w rozpoznawaniu przyczyn trudności wychowawczych i dydaktycznych
3. Zapoznanie się z zadaniami wynikającymi z programu.
4. Wyrażanie i przekazywanie opinii na temat przedszkola.

ROZDZIAŁ VI

NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY PRZEDSZKOLA

§ 17
1. W przedszkolu zatrudnieni są: dyrektor, inni nauczyciele z przygotowaniem pedagogicznym do pracy z dziećmi w wieku
przedszkolnym oraz dwóch pracowników obsługi.



11.
2. Nauczyciel przedszkola prowadzi pracę dydaktyczno-wychowawczą i opiekuńczą zgodnie z obowiązującymi programami nauczania,
odpowiada za jakość i wyniki tej pracy; szanuje godność dziecka i respektuje jego prawa.
3. Do zakresu zadań nauczycieli należy:
3/1 Planowanie i prowadzenie pracy dydaktyczno-wychowawczej,
ponoszenie odpowiedzialności za jej jakość;
- nauczyciel przygotowuje pisemne plany miesięczne w cyklach tematycznych tygodniowych,
- przygotowywane plany zawierają tematykę tygodnia, cele,
wykorzystana literaturę oraz planowanie pracy wyrównawczej.
3/2 Wspieranie rozwoju psychofizycznego dziecka, jego zdolności i zainteresowań.
3/3 Prowadzenie diagnozy pedagogicznej mającej na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowanie tych obserwacji formie arkusza obserwacji :
- nauczyciel przedszkola prowadzi systematyczną diagnozę,
która odzwierciedlana jest w arkuszach trzy razy w roku,
- każda z diagnoz jest podsumowana przez nauczyciela w formie opisowej opinii o dziecku,
- następnie nauczyciel opracowuje plan pracy wyrównawczej do danej grupy dyspanseryjnej.
3/4 Odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo dzieci podczas pobytu w przedszkolu.
3/5 Podnoszenie swoich kwalifikacji zawodowych przez aktywne uczestnictwo w różnych formach doskonalenia.
3/6 Dbałość o warsztat pracy przez gromadzenie pomocy oraz
troska o estetykę pomieszczeń.
3/7 Eliminowanie przyczyn niepowodzeń dzieci.
3/8 Współdziałanie z rodzicami w sprawach wychowania i nauczania dzieci z uwzględnieniem prawa rodziców do znajomości zadań realizowanych w danym oddziale i uzyskiwanie informacji dotyczących dziecka, jego zachowania i rozwoju.
3/9 Prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania, działalności
wychowawczej i opiekuńczej.




12.
3/10 Realizacja zaleceń dyrektora i osób kontrolujących.
3/11 Czynny udział w pracach rady pedagogicznej realizacja jej postanowień i uchwał.

§ 18
1. Nauczyciel otacza indywidualną opieką każdego ze swoich wychowanków i utrzymuje kontakt z ich rodzicami w celu:
- poznania i ustalenia potrzeb rozwojowych ich dzieci,
- ustalenie form pomocy w działaniach wychowawczych wobec dzieci,
- włączenia ich w działalność przedszkola.

§ 19
Zakres obowiązków pracowników obsługi
1. Liczbę pracowników obsługi ustala Urząd Gminy w Krzemieniewie
w porozumieniu z dyrektorem przedszkola:
1/1 W przedszkolu zatrudnieni są pracownicy obsługi.
1/2 Ich podstawowym zadaniem jest zapewnienie sprawnego działania przedszkola jako instytucji publicznej, utrzymanie obiektu w ładzie i czystości.
1/3 Szczegółowy zakres obowiązków tych pracowników ustala tych pracowników ustala dyrektor przedszkola; są to m.in.:
- utrzymanie w czystości sal, łazienek, szatni i innych pomieszczeń,
- przygotowywanie posiłków,
- utrzymanie ładu na terenie przyprzedszkolnym,
- dbałość o kwiaty w pomieszczeniach,
- pomoc nauczycielce grupie maluchów w ubieraniu i rozbieraniu
dzieci ( wyjście na spacer, gimnastyka),
- przestrzeganie przepisów bhp,
- realizacja zaleceń dyrektora i osób kontrolujących.

ROZDZIAŁ VII

POSTANOWIENIA KOŃCOWE

§ 20
1. Statut obowiązuje w równym stopniu wszystkich członków społeczności przedszkolnej - nauczycieli, rodziców, pracowników obsługi.


13.
§ 21
1. Przedszkole jest jednostką budżetową Gminy Krzemieniewo;
- obsługę finansowo-księgową prowadzi Urząd Gminy w Krzemieniewie,
- plan finansowy zatwierdza Zarząd Gminy,
- przedszkole może gromadzić fundusze z odrębnych źródeł.
2. Przedszkole prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami.
3. Podstawowe dokumenty działalności wychowawczo -dydaktyczno- -opiekuńczej to:
- roczny plan pracy wraz z planem mierzenia jakości placówki,
- plan perspektywiczny,
- księga protokołów rady pedagogicznej,
- książeczki zdrowia,
- książka kontroli sanitarnych.
4. Dokumenty działalności administracyjnej to:
- akt założycielski,
- teczki z korespondencją,
- sprawozdanie GUS,
- karty zgłoszeń dzieci,
- księga inwentarzowa.
5. Zmiany w statucie przedszkola należą do kompetencji rady pedagogicznej.

§ 22
1. Statut wchodzi w życie z dniem uchwalenia na posiedzeniu Rady Pedagogicznej.



data uchwalenia: 25.08.2000 r. Dyrektor przedszkola

Grażyna Katarzyńska

Typ dokumentu: Statuty i regulaminy
Kadencja: Kadencja IV (2002 - 2006)
Autor informacji: Longina Szulc
Informację wprowadził: Tomasz Stachowiak
Opublikowany dnia: 2000-08-25
Wprowadzony do BIP dnia: 2007-08-01 (przeniesienie danych z poprzedniej wersji BIP)
Zmian: 0